География – очень интересный учебный предмет, открывающий путь в увлекательный мир знаний о природных явлениях, закономерностях. В той или иной степени, знания из области географии нужны каждому человеку. Инновационным способом, позволяющим достаточно быстро открыть доступ обучающихся к познавательным и учебным материалам по географии на немецком языке, может стать билингвальное обучение. 

В первый день зимы урок географии в 7А классе проходил в формате билингвального занятия, главной целью которого являлось изучение климатических и природных зон на нашей планете и улучшение языковых знаний и навыков в немецком языке. В курсе естественно-научных дисциплин встречается достаточно много терминов латинского или греческого происхождения, которые звучат схоже на русском и немецком языках. Поэтому семиклассникам был в основном понятен материал урока без перевода его на русский язык.

При проведении урока в этот раз был сделан акцент на развитие умений вести конспект на немецком языке, опираясь на рассказ и презентацию учителя. Вести записи достаточно большого объема и одновременно уметь структурировать и выделять важные понятия – не простая учебная деятельность для обучающихся 7 класса. Следует отметить, что все ребята справились с такой работой, некоторые ученики успевали выделять слова цветом и подписывать значение новых слов. В результате конспект получился объемным, аккуратным и структурированным у всех ребят.

При подведении итогов урока был проведен небольшой опрос на узнавание климатических зон по их характеристикам на немецком языке и распределение животных и растений по природным зонам, также на немецком языке. Обучающимися были даны ответы быстро и правильно, а это значит, что умение вести конспект на немецком языке и понимать его содержание освоено на хорошем уровне на данном уроке географии.

В 7А классе с начала учебного года проведено уже 5 билингвальных уроков по истории и географии (в других 7-х классах пока по 4 урока), но можно с уверенность сказать, что количество проведенных билингвальных уроков повышает уровень развития мотивации к немецкому языку и уровень умений воспринимать информацию учебно-научного характера на иностранном языке.