Знакомство с немецким языком в нашей гимназии начинается в первом классе, а со второго класса идет уже углубленное изучение языка.  Язык усваивается интенсивнее, если в процесс обучения входят и билингвальные занятия уже в начальной школе. В таком случае учащиеся пропускают через себя большой объем языкового материала, что дает широкий доступ к информации, позволяет изучать учебный предмет с различных точек зрения.

В декабре прошёл билингвальный урок в 3А классе на тему «Образы животных в русских и немецких сказках». Ребята вспомнили, в каких русских народных сказках встречаются животные, повторили названия некоторых животных на немецком языке и познакомились с новыми. Также они научились описывать животных по-немецки, исходя из их обычных образов в сказках: хитрая лиса, трусливый заяц, добрый ёж и т.д.

Ученики 3-го класса узнали, что немецкие писатели братья Гримм путешествовали по немецким городам и сёлам и собирали рассказы, которые потом художественно оформляли в сказки и издавали их. Оказалось, что 3-классники знают много названий сказок братьев Гримм, в числе которых есть и сказки про животных: самая известная «Бременские музыканты», «Заяц и ёж», … Теперь ребята знают, как эти сказки и их герои называются по-немецки. Они выполнили задания на знание сказок и названия животных по-немецки, искали названия животных в Wortsuchsel, дописывали сказку «Теремок» на немецком, искали в спирали спрятавшихся бременских музыкантов. В конце урока дети проанализировали, названия каких русских и немецких сказок на немецком языке они узнали, а также с названиями каких животных познакомились.

Гимназия 37, включая в процесс обучения билингвальные занятия, уже в начальной школе старается обеспечить такое качество обучения немецкому языку, при котором иностранный язык становится таким же познанием мира, как и родной язык.