Учителя младших классов и учителя немецкого языка сотрудничают в области преподавания немецкого языка.  Чем раньше и интенсивнее начинается билингвальное обучение, тем раньше заговорит ученик на иностранном языке. Учителя нашей гимназии заботятся о максимальном включении немецкого языка в реальные ситуации окружающего мира младшего школьника. 10 февраля в нашей гимназии прошел День междисциплинарного обучения на тему «Сила» и в некоторых классах начальной школы были проведены билингвальные уроки.

Во 2D классе учителя немецкого языка Полина Олеговна Селезнева и Зинаида Алексеевна Ахмедова совместно с учителем начальных классов Людмилой Владимировной Шишак провели билингвальный урок родного языка на тему: «Русские и немецкие пословицы». Ученики в игровой форме повторили русские пословицы о труде и лени, радости и печали, подбирали аналогичные немецкие пословицы, а также угадывали по картинке, какая русская и немецкая половицы зашифрованы. Ребята узнали почему в Германии говорят, что «терпение приносит розы», почему «у утреннего часа золото во рту». Обсудили с учителями, почему важно быть пунктуальным, трудолюбивым, ответственным и терпеливым, и узнали, почему знания – это сила.

Во 2А классе Алина Андреевна Сухорукова и Надежда Владимировна Обухова посвятили урок силе природы. Ребята изучали как неживая природа действует на изменения в живой природе. На уроке учащиеся расширили свой лексический запас по теме «Дикие животные», познакомились с состояниями животных зимой: спячка, линька.  В качестве подведения итогов, учащиеся представляли свои групповые рассказы о животных.

В 3С классе Ольга Сергеевна Коростелева и Мария Алексеевна Чепурина провели билингвальный урок на тему: «Семья – наша сила». На уроке ребята повторили названия членов семьи по-немецки и познакомились с новыми, такими как «племянник», «племянница», «прабабушка», «прадедушка». Также учащиеся выполняли задания по поиску слов на тему «Семья», слушали песни на немецком языке о семье и её важности в жизни каждого человека, поговорили о силе семьи, когда все члены семьи дружны и поддерживают друг друга. На заключительной части урока ученики составляли генеалогическое древо своей семьи на немецком языке.

Мы надеемся, что ребятам было очень интересно узнать новое на таких необычных уроках, которые прошли в формате билингвальных занятий. Мы уверены, что билингвальные уроки положительно влияют на мотивацию младших школьников к изучению немецкого языка, развивают интерес и усиливают желание узнать еще больше из окружающего нас мира на следующих билингвальных занятиях.